中华子弟教育机器人竞技简单介绍,安徽毛峰市
分类:科学技术

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FLL教育机器人工程挑战赛是一项青少年国际教育机器人比赛项目,整个竞赛分为现场竞技、技术问辩、课题研究几个部分,在培养青少年教 育机器人兴趣和技能的同时鼓励他们关注社会,积极运用科学和工程学知识解决各种问题。比赛每年设置一个主题,围绕主题设计十余项任 务,由教育机器人在固定场地内完成,同时要求参赛团队结合生活对这个主题开展课题研究,最后还要在技术问辩时进行课题介绍和展示团 队风采,这也是对参加活动青少年的一次综合、全面的考察。

3月25日,克拉玛依市2019青少年机器人竞赛在市科技馆落下帷幕。竞赛由克拉玛依市科学技术协会、市教育局主办,科普部与科技馆承办,共有来自全市各区26支参赛队伍、80多名学生参加现场竞技。

教育机器人创意比赛是一项自由度比较高的竞赛,每年设置一个主题。学生在辅导老师的指导下,在学校、家庭、校外教育机器人工作室或 科技实验室里,以个人或小组的方式进行智能教育机器人的创意、设计、编程与制作,最后完成自己的教育机器人创意作品参加大赛展示和 评选,整个制作过程可以持续6个月左右。是一项充分发挥青少年创新性思维,培养团队协作能力,展现他们综合素质的竞赛项目。

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一、竞赛发展历程和规模

本次竞赛专业性、公平性较高,组委会邀请了三名自治区级裁判现场执赛,赛事组织信息化水平显著提升,有效提高了竞赛的组织效率和透明度,竞赛活动内容丰富,突出科技人文特色,将比赛活动打造成了青少年机器人爱好者的科技嘉年华,进一步扩大了机器人项目科普受众面,引起了全市各区、各学校的广泛关注。

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此次竞赛面向全市中小学生,通过开展富有挑战性的比赛项目融知识积累、技能培养、探究性学习为一体,为广大青少年机器人爱好者提供学习、探索、研究、实践搭建成果展示和竞技交流的平台,将学生在课程中的多学科知识和技能融入竞赛过程中,激发学生对工程技术的学习兴趣,培养学生的创新意识、动手实践能力和团队精神,提高科学素质。

VEX教育机器人工程挑战赛也是一项国际青少年教育机器人比赛项目,每年设置一个主题并设计新的竞技内容。比赛采用联队对抗形式进行 ,参赛青少年通过遥控器控制己方的两个教育机器人获得尽量多的分数,同时还要合理运用战略防止对方得分。VEX比赛对抗性强、展示性 高,深受青少年的喜爱。

攥稿:陈燕 钟雪晴 审核:汪正巧

中国青少年教育机器人竞赛从最开始的一个竞赛项目,一直到2016年整合为现在的教育机器人综合技能比赛、教育机器人创意比赛、FLL教 育机器人工程挑战赛、VEX教育机器人工程挑战赛和WER工程创新赛五个竞赛项目,集知识性、竞技性、趣味性为一体的竞赛一直吸引着广 大青少年。

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